在互联网上我们可以聊天，玩游戏，还可以进行广告宣传和购物，而且方便了我们的学习和工作。
做作业，查资料，发邮件，有太多的沟通平台,有太多的参谋，太多的医生，太多的老师，给人们提供了很多便利与帮助。
我们在互联网上可以在数字知识库里寻找自己学业上，事业上的所需, 从而帮助我们 的工作与学习。
1.互联网战略的提出，表明了国家对互联网及对以互联网为引擎的新经济发展方式的高度重视，为我国企业发展、产业发展和经济发展指明了更加广阔的发展道路，值得深入认识，把握其核心内容，选准着力点，切实加以推进。
2.互联网是新业态的铸造器。
互联网具有渗透性强、支撑引领作用突出等特点，与各个行业领域的融合，能够不断形成性的行业形态。
随着互联网与工业、农业、服务业的结合更加紧密，推动各传统行业向数字化、网络化、智能化转型升级，打造出更具活力和影响力的新兴业态，助力我国经济实现转型升级、创新发展。
3.互联网是新消费的催化器。
我国经济正进入消费为驱动的发展阶段，互联网在催生和培育新的消费需求方面的潜力与影响力越来越清晰。
互联网必将在个人数字娱乐生活、工业智能化生产、现代农业升级、智慧城市建设等方面催生出巨大的消费市场，为我国经济的持续、创新发展提供强大动力。
1.扩充各种知识、便于快速搜集资料。
2.拥有方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们敖游的空间。
它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助。
3.几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息。
4.通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识。
5.可以促进青少年个性化发展。
消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力。
弊端：
互联网是一张无边无际的"网"，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜。
2.互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。
3.互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。