父亲更加希望孩子可以超越自己的成就，但是单纯的鼓励或者严格的教导，并一定可以让孩子成才。
为了让孩子的成才，父亲开始引导孩子自行创作，观察自己的行为创作，对于孩子的成品并不评价。
当孩子的成品达到一定程度之后，就开始走创新和超越以前的道路，他并不是不喜欢孩子的创作，他在破坏之前，还亲吻的动作可以看出他其实也很喜欢孩子的作品，只是为了孩子以后更多出彩的作品，不止步于前，为此他还是下定决心去破坏孩子的作品，即使被孩子所误会。
山西地处西部内陆，尽管经济发展存在着很大制约，但是在50年的社会主义现代化建设中，特别是党的十一届三中全会以来，随着改革开放地不断深入，使山西经济获得了长足发展，经济实力逐渐增强。
山西是中国第一产煤、输煤大省及能源重化工基地，煤炭资源优势得天独厚，储量大、分布广、品种全、质量优、易开采。
新中国成立后，特别是改革开放以来，山西煤炭工业发生了翻天覆地的变化。
已基本形成了勘探设计、矿建生产、加工利用、煤机制造、教育科研、多经三产等协调发展的煤炭工业体系。
30多年来，煤炭工业不仅在“量”上发生了巨大变化，在“质”的上面更是发生了深刻巨变，煤炭工业成为山西名副其实的第一支柱产业。
2009年以来，山西省煤炭行业全面实施安全整治、重组整合、转型调整、运行调控、素质提升和解决“四矿”问题“六大攻坚战”，确保了全省煤炭经济平稳健康运行和全省煤矿安全生产形势的稳定好转。
进步却不合时宜。
范爱农是鲁迅在日本求学时的同学，开始鲁迅和他有一些小误会，导致范爱农故意针对他，后来鲁迅回到故乡，谋了一份校长的差事，偶然遇到了范爱农，两个人解除了误会并经常在一起喝酒聊天。
鲁迅的学生写了一些和反动派斗争的内容，请求以鲁迅的名义发表，鲁迅同意了。
后来当时的领导看到这些文件，命人抓鲁迅。
鲁迅虽不怕这些，但因与其学生，一些斗争派，意见不合，不得不离开故乡，去往南京。
不久后鲁迅得知了范爱农与友人游湖时落水身亡，怀疑他是自杀。
有评论说范爱农是鲁迅的影子。