1.小班：培养幼儿良好的作息时间，睡眠习惯，排泄习惯，饮食习惯，进餐习惯，整理物品习惯，形成健康、科学、文明的生活习惯，有独立做事的意识和较好的生活自理能力，能够做到自己的事情自己做；
2.中班：培养幼儿养成良好的与人交往、与人交谈和讲话的礼貌习惯，与人交流能注意倾听对方讲话，生活中能主动的参与各项活动，有自信心，乐意与人交往，学习互助、合作和分享，了解生活中的部分现象；
3.大班：培养幼儿安全和自我保护的意识和能力，了解生活中安全标识。
教育意义如下：
1.利用幼儿园的集体活动帮助幼儿学会“与人分享”，消退自我中心的心态，促进每个孩子健康和谐发展；
2.让孩子们学会分享，懂得谦让和分享能交到更多的朋友；
3.能与同伴分享玩具、图书，并与同伴积极交流自己的想法，利于孩子们的成长；
4.感受谦让、分享给别人和自己带来的快乐，体验爱的温馨与美好；
5.有利于提高孩子们的团队合作和与人相处的能力。
幼儿园一般都是按照年龄对小朋友进行分班的，但不同的幼儿园分的也是不完全一样的，正常情况下分为小班、中班、大班；个别的幼儿园根据具体情况分出分托班、小班、中班、大班、学前班。