一、教师：
1.教学目标的设定明确、具体,符合新课标要求；
2.学科知识准确、广博,专业技能熟悉。
对教材把握准确, 教学思路清晰,教学重点突出；
3.驾驭课堂的能力强,机智、灵活把握各种课堂反应；
4.课堂问题的设置具有启发、创新性,注重思维训练。
给学 生独立思考和自主学习的思维空间；
5.教学语言规范、有感染力;教态亲切、自然;板书规范、 有条理。
二、学生：
1.注意力集中,能够快速进入最佳学习状态；
2.积极参与,思维活跃,能够提出问题、敢于发表见解；
4.不同程度的学生能够分别得到收获和发展；
5.整体上能够达到教学目标要求,解决不同层次的问题。
上女主是上古界最尊贵的小说有：
1.《凡人修仙传》，作者是忘语；
2.《仙逆》，作者是耳根；
3.《从前有座灵剑山》，作者是国王陛下；
4.《星辰变》，作者是我吃西红柿；
5.《剑王朝》，作者是无罪；
6.《百炼成仙》，作者是幻雨；
7.《飞天》，作者是跃千愁；
8.《修真世界》，作者是方想；
9.《帝尊》，作者是宅猪；
10.《圣堂》，作者是骷髅精灵。
上好一节小学语文课的关键：化繁为简，削枝去叶，突出主干，凸显主体，理清主线。
主要流程：
1.备课。
上好课的关键是做好前期的准备工作，这就是通常讲的备课，备课可以细化一下，首先是备教材，明确教材的目标、重难点，以及你要怎样去讲解；然后是备学生，了解学生的特点，明确教学要使用的手段和方法；再次是备状况，要预测教学中一些临时状况。
2.准备课件。
现在的教学模式已经不再是简单的讲解，课件是辅助教学的重要方式和手段，根据课文内容准备课件
3.上课。
上课一般分为几个阶段：导入，明确目标，逐一按照预先设计完成目标，测评，延伸拓展，作业改本。
4.课后反思。
课文上完后，通过测评和改本，你能够发现学生存在的问题，继而，从这些问题中可以反思自己在教学过程中的得失，以便在今后的教学工作中不断努力改进。