考试初衷目的是：
1.让每个学生了解自己某段其间内学习知识胡掌握能力，运用能力。
所谓与心理素质的关系，并不是绝对的，不代表考试决定心理素质。
2.应利用考试检查自己，锻炼自己，鼓励自己，就会提供自己的自信心，则提高心理素质，即使考试不满意，也不要气馁，应迎头赶上，乐观处理。
请珍惜每次考试机会，鼓励自己。
第一、校服可以使学生在身分感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，比如集体意识、团队精神、使命感，荣誉感、遵纪守法、文明礼貌，增强对学校的自豪感和对同学的友情。
校服可以起到内在约束的作用，一种象征的作用，对他们起到一种潜移默化地培养作用。
穿校服还有利于校园的整洁，没有异样的色彩干扰课堂的注意力，便于学校组织活动，不会因服装的牵制影响学生的文体活动。
第二、校服还可以产生一种平等感。
因为学生现在的家庭收入状况很不一样，有些学生因为家庭贫寒衣着寒酸产生严重的自卑心理，因贫富差距及着装差异而导致的校园暴力不断，学生根本无心上学。
在攀比方面比较盛行的时代。
考试，是一种严格的知识水平鉴定方法。
为了保证结果的公平，考场必须要求有很强的纪律约束，并且专门设有主考、监考等监督考试过程，绝对禁止任何作弊行为，否则将要承担法律和刑事责任。
考试就是让一群拥有不同教育资源的人在一定的时间内完成一份相同的答卷。
然而考试的意义并不局限于此，考试也可以是对于一个目标对一个人进行全方位的考核。
因此这样的考试其实就是让社会中来自不同社会地位的人拥有改变自己的机会。