文明礼貌教育的主要内容包括：一、个人礼仪：
1.知道常用的礼貌用语。
2.掌握正确的形体姿态，养成良好的坐、立、行的习惯，保持正确的读书、写字姿势。
3.知道保持服装整洁，爱清洁、讲卫生。
二、交往礼仪：
1.能恰当、得体地称呼他人。
2.懂得尊敬父母，对长辈有礼貌。
3.尊敬老师，尊重老师的劳动。
4.知道同学之间应互相关心、互相帮助，友好相处。
5.知道待客、做客的基本礼节。
6.遵守秩序，轻声交谈，不打扰他人。
7.遵守公共交通规则，不闯红灯。
8.掌握肃立、注目礼、少先队队礼等礼仪。
周恩来不忘师恩。
1952年2月，南开大学老校长张伯岑突患脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈，挽联上写着：“张伯岑老师千古，学生周恩来敬挽。
”张伯岑病故后，周恩来一直惦记着张家的生活。
自然灾害时期，周恩来把自己的购物证给张伯岑夫人，还派人给张夫人送去500元，并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。
罗庚成名不忘师恩。
著名数学家华罗庚成名之后不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的教师栽培。
”1949年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一个“伯乐”，王维克老师。
他在金坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。
1.助人为乐。
当一个人身处困境时大家乐于相助，把别人的困难当作自己的困难，给予热情和真诚的帮助与关怀，这就是助人为乐；
2.爱护公物。
对待公共财物是保护还是破坏，是一个公民有没有社会主义道德的反映，每个公民都应该自觉遵守社会公德，爱护公共财物；
3.保护环境。
环境和资源是人类生存和发展的基本条件，关系到每个公民的生活质量和切身利益，关系到子孙后代的持续发展；
4.遵纪守法。