1.合理的利用时间，不骄不躁的把你的课本先吃透，否则，后面的提升都不可能；
2.认真的做好每一道题，并且做好笔记，总结问题，哪怕是一点小问题解决不了，都要问老师和同学，学会举一反三；
3.识记涉及每一个知识点，找出难点，疑点，重点。
其次附上学习计划一份：
1.提前制定一份属于自己的学习计划书；
2.提前一拍复习，预习，总结，并且做好笔记；
3.熟悉涉及的每一个知识点，不懂就问，多做，多练；
4.认真做好每一道题，并且总结，学会举一反三；
5.每一次都变被动为主动的跟进。
平常我们的心理状态处于一种平和状态，也就是没有太大的心理情绪波动，而稳定性差，就是说情绪波动比较大。
好奇、敏感。
对什么都感兴趣，对什么都反应强烈。
3、好胜，但是韧性差。
什么事都想争第一想要赢别人，证明自己厉害，但是容易受挫折，一点小失败就觉得不得了了，天都塌下来了。
自控能力不足，容易走神。
自尊心和自主欲强烈。
稍微批评两句，他就觉得很委屈，或者一点小矛盾他反应就很强烈。
然后认为他自己什么都对的，别人什么都错的，以自己为中心。
批评力不足。
不懂得自我批评，有时候，会一时分不清对错，做错了事自己都不明白，甚至不知道悔改。
人际关系简单化或不知所措。
就是说不会与人相处，跟人交涉、特别是跟大人相处时惶恐不安，甚至拒绝参加社交活动。
1.上课认真听。
要聚精会神地听讲，充分理解教师讲课的内容及其表达方式的含义，如节奏的快慢、声音的高低。
2.主动练习。
3.多动脑筋。
要积极思考，要边听、边看、边思考，要与教师讲课的进程保持同步，要多问几个为什么，要把新旧知识联系起来思考，做到融会贯通，举一反三。
4.父母监督。