1.遇到任何事情，面对老师时，都要坦诚地谈出自己的观点，让老师了解一个真实的自己；
2.把握和老师谈话的时机。
例如学习之外的私人问题，一定要在下课以后找老师面谈或写信；
3.不强求老师对自己格外关注；
4.以平和的心态面对老师的表扬和批评，不因老师的批评而懊恼，不也必因老师的表扬而沾沾自喜；
5.主动同老师探讨学习的内容与方法；
6.如果老师在知识的传授过程中出错，最好以委婉的方式提出来。
良好的师生沟通意义：有利于身心发展，有利于学习质量，有利于学习交往和掌握交往技巧。
1.一定要会看眼色，知道老师遇到了什么难处或者是想要表达什么。
主动的去帮助老师，会有收获。
2.万事理为先，不要在课堂上和老师计较；要尊重老师，老师才会同样尊重你。
3.跟老师拥有友好的关系虽然重要，不过，自己的学习当然更重要，老师都喜欢学习好的孩子，所以学习是主要的，要分清主次。
4.不仅是与老师，与任何人都一样，都是你怎么对待别人，别人就怎么对待你，所以友善，团结，互助，是人际交往原则，也是与老师交往的原则。
5.学生都爱面子，你给老师面子，老师自然会给你面子，你给别人面子，别人自然会给你面子，即便是老师误会你，不要急，下课自己主动找老师解释清楚，不用在课堂上说。
与自私且死不认错的人相处，方法如下：
1.找到自我心态中的消极层面：自私既然是人类共性的消极心态，不应该采取回避的态度，在面对自私的人时候，首先要想到的就是先检查一下自己，认真反省一下自己是否也具备自私的消极心态，要勇于解剖自己，不要以为自己是心灵强者就已经没有自私这种不良心态，越要对自己的心理进行深入挖掘，直至找到隐蔽的消极层面；
2.正确分析消极层面的成因：找出自私这种消极层面在心灵深处仍起作用，不要着急更不应该因此背上沉重的负担，应该做到的是冷静分析自己的消极层面产生的原因，先寻“标”然后再考虑“治本”；
3.制订切实可行的改正方法和计划：寻找方法及制订改正计划，这对于这样的强者来说应该不难，一定会尽快找出有效的解决方法及时让自己走出困境。