1.学习目标。
评判自己是否完成预期的学习目标，获得相关的知识技能，能否独立运用该知识；
2.问题反思。
反思学习过程中遇到的困难与问题，思考问题的前因后果，避免问题的再次出现；
3.归纳总结。
勤加归纳学习过程中的知识技巧，总结相关问题异同点，提高自己的能力与效率；
4.问题对策。
第一.要理解概念，概念是数学的基础，包括定理和性质。
第二.要多做题，通过做题深入理解某个定理的意义。
第三.要建立一套属于自己的学习方法，多总结，构建一个知识网，再适当的给网里添枝加叶。
所以，一定要学好数学，数学是很多科目的基础。
数学悖论作为悖论的一种，主要发生在数学研究中。
按照悖论的广义定义，所有数学规范中发生的无法解决的认识矛盾，这种认识矛盾可以在新的数学规范中得到解决。
数学中有许多著名的悖论，除了伽利略悖论、贝克莱悖论外，还有康托尔最大基数悖论、布拉里福蒂最大序数悖论、理查德悖论、基础集合悖论、希帕索斯悖论等。
数学史上的危机，指数学发展中危及整个理论体系的逻辑基础的根本矛盾。
这种根本性矛盾能够暴露一定发展阶段上数学体系逻辑基础的局限性，促使人们克服这种局限性，从而促使数学的大发展。