一、家长对家庭教育的认识如下：家长是孩子的第一任老师，可以在生活上照顾孩子，但是在学习上，需要第二任老师来教育和关心。
二、家长对学校工作的建议如下：
1.经常召开班级和年级的家长会，让家长了解孩子在校的表现。
2.每次各科测验的成绩及时反馈给家长。
3.学校要多与家长沟通，倾听家长和学生的呼声，取长补短。
4.学校应该重视学生的心理教育，让学生的身心全面发展。
心理学家贝克说得好：“对子女督促过严的父母，也许可以逼使孩子养成良好的习惯，却也会使子女有不安、依赖、胆怯、敢怒不敢言、不爱做劳心工作，以及不喜欢参加有创造性的活动等缺点。
比较起来，这种教养方法是得不偿失的。
”这番话很值得父母的深思。
在家庭教育的过程中，父母不需要刻意约束孩子，把孩子管得越紧，孩子的压力就会越大。
家长应起到帮助孩子、开导孩子、鼓励孩子的作用，过分地施加压力，反而不利于孩子成长。
父母管孩子，是出于对孩子的爱，是孩子健康成长所必需的，不管孩子则是父母的失职，这是常理。
但确实有些父母对孩子管得太多、管得不当而适得其反。