班级是校内行政部门依据一定的编班原则把几十个年龄和学龄相当、程度相近的学生编成的正式群体。
班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的,以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。
简单来说,班级是学校行政部门把学生强制集中一起学习,而班集体是班级里的学生融洽在一起,一荣俱荣一损俱损,具有荣誉感的一个集体。
1、细节决定成败,态度决定一切;2、小事成就大事,细节成就完美;3、习惯决定成绩,细节决定命运;4、习惯改变命运,细节铸就终身;5、细节决定成功,点滴铸就辉煌;6、彩虹风雨后,成功细节中;7、要成就大事,先做好小事;8、莫放松点,莫轻视微;9、绳锯木断,水滴石穿;10、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。
一、反应敏捷:游戏方法:所有学生坐在原来的座位上,竖排为一组。
教师在讲台上说出某种队列或体操动作,学生立即用特定的响应的手势表示。
做错动作或反应迟缓者为失败,扣1分,最后以累积扣分最少的组为胜。
二、照镜子:游戏方法:学生前后两人一组,相对而立。
一人在下肢不动的前提下,做单手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作,另一同学像照镜子一样随另一个人做,如出错即为失败。
三、成语接龙:第一个同学讲一个成语,下一个人接的成语的最开始的一个字是上一个人说的最后一个字,也可以是相同的字,还可以是同音字,也可以是拼音相同而声调不同。
思考的过程不得超过十五秒,否则为失败。