班级是校内行政部门依据一定的编班原则把几十个年龄和学龄相当、程度相近的学生编成的正式群体。
班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。
简单来说，班级是学校行政部门把学生强制集中一起学习，而班集体是班级里的学生融洽在一起，一荣俱荣一损俱损，具有荣誉感的一个集体。
1、细节决定成败，态度决定一切；2、小事成就大事，细节成就完美；3、习惯决定成绩，细节决定命运；4、习惯改变命运，细节铸就终身；5、细节决定成功，点滴铸就辉煌；6、彩虹风雨后，成功细节中；7、要成就大事，先做好小事；8、莫放松点，莫轻视微；9、绳锯木断，水滴石穿；10、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
一、反应敏捷：游戏方法：所有学生坐在原来的座位上，竖排为一组。
教师在讲台上说出某种队列或体操动作，学生立即用特定的响应的手势表示。
做错动作或反应迟缓者为失败，扣1分，最后以累积扣分最少的组为胜。
二、照镜子：游戏方法：学生前后两人一组，相对而立。
一人在下肢不动的前提下，做单手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，另一同学像照镜子一样随另一个人做，如出错即为失败。
三、成语接龙：第一个同学讲一个成语，下一个人接的成语的最开始的一个字是上一个人说的最后一个字，也可以是相同的字，还可以是同音字，也可以是拼音相同而声调不同。
思考的过程不得超过十五秒，否则为失败。