实验幼儿园：实验幼儿园是指以幼儿教育科学研究和实验为主要目的而设立的幼儿园。
1923 年著名教育家陈鹤琴在南京创办中国最早的实验幼儿园，即南京鼓楼幼稚园。
其目的为不受旧式幼稚教育之束缚，立意创造中国化的新幼稚园。
中华人民共和国成立后，一些大城市的教育与科研部门及高等师范院校多设有实验幼儿园。
拥有较好的师资力量和设备条件，与科研人员结合进行幼儿教育的实验研究，在推广幼儿教育新经验和促进幼教科研水平的提高方面起示范作用。
普通幼儿园：幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。
可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。
幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。
其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。
各个领域相互融合，决定教学内容。
区别：实验幼儿园的师资力量以及设备条件比普通幼儿园更好，孩子可以接受到更好的学习。
实验幼儿园的学费同样比普通幼儿园的高。
实验师的职业定义：从事实验室建设、管理及辅助实验的工程技术人员。
;实验师的主要工作内容：
1.实验室基本管理；
3.常规仪器的维护和常规仪器设备的操作；
4.机械元件的设计加工及线路设计制作；
5.综合实验室的设计和规划。
幼儿园科学小实验活动按组织形式分，可分为个体科学小实验活动，小组科学小实验活动与班集体科学小实验活动。
1.个体科学小实验活动它是指一个个幼儿在独自玩弄器具、材料时，发现了某个有趣的问题，从而独自开展猜想、操作、观察、验证与解释的科学小实验活动。
这类科学小实验活动对幼儿的主动发展具有较大的潜力，应给与促进与提高。
2.小组科学小实验活动它是指一个个小组在玩弄器具、材料时，或在教师创设的问题情境中，发现了某个有趣的问题，从而开展猜想、操作、观察、验证与解释的科学小实验活动。
它一般发生在学习活动、游戏活动中。
这类科学小实验活动是幼儿园经常开展的实验活动形式。
3.班集体科学小实验活动它是指整个班级集体在教师创设的问题情境中，发现了某个共性的有趣的问题，从而整个班级幼儿一起开展猜想、操作、观察、验证与解释的科学小实验活动。
它一般发生在学习活动中。
当然，它是建立在个体、小组思维、操作探究的基础上，因此班集体科学小实验活动中往往穿插一些个体、小组活动。