如果是最后一种，则是正常的生理现象，从脑科的解释是,文字的记忆除了图像记忆以外，还存在"写"的时候的一种行动记忆。
而通常这二者并不是记忆在大脑的同一个区域，当其中一个区域中关于这个文字的记忆比较模糊(比如图形记忆)的时候，有可能另一个区域中的记忆(行动记忆)还是很清晰的。
所以可以很流畅的写出这个字，但却觉得很陌生。
文字是一种表意符号，尤其是汉字，从甲骨文开始，往往是通过符号对事物的象形模拟来表示意思，发展至今，形成象形、会意、形声、指示四大类文字。
我们在学习的过程中，往往是通过大脑建立文字的形状的释义反射，经过长时间的经验积累和阅读训练，获得读懂文字的能力。
这是心理压力造成的，释放压力的方式如下：1、有规律地锻炼身体，在体育运动中以出汗的方式释放压力。
2、听歌或看喜剧电影可以转移自己的注意力、放松自己紧张的神经。
3、和家长、朋友一起外出旅游。
到一些风景区游玩，呼吸新鲜空气，景色往往能让人心胸开阔，放松心情。
4、保持愉快的情绪和胸有成竹的自信心，这样会减少心理上的压力。
5、端正态度，注重劳逸结合，以轻松的心态面对学习、工作。
6、向老师求助，老师可以针对自身的问题，提出有效的解决方案，赶走压力。
7、多与父母、朋友倾诉，将心中的烦恼倾吐出来，推心置腹的交流能使人精神舒畅。