1.好学校具有突出的团体文化特色，能够在国家价值观与其所属团体价值观之间保持一种平衡。
好学校把学生的需要放在首位；
2.好学校是其学生及教师人格特征的体现；
3.好学校强调人际交往；
4.好学校总是想方设法创造出一种团体认同感；
5.好学校对其全体教员而言是一个具有创造性的特殊群体；
6.好学校所选定的目标通过一整套的标准清清楚楚地展现在人们的面前，这些标准设计的前提是相信每一个学生不仅应当而且能够做到；
7.好学校的明智之处在于能够以孩子们自己的方式来帮助他们实现目标；
9.好学校应为学生提供一处在精神及身体上都能感到安全的场所；
10.好学校必须为学生及全体员工提供一个能够毫无担心地走在校园小道的环境，还必须创设一种氛围鼓励学生大胆地表明他们的观点。
1.一件好的工笔画作品，必须具备以下好的四个条件好的笔墨、好的塑造、好的构图、好的意蕴。
2.笔墨中筋、气、骨、肉，一画之间，一笔之间，皆要以筋气骨肉去比拟。
工笔画是鲜活的人格化的艺术，以画寓人，富于生命体征的笔墨语言，是工笔画的根本。
3.塑造首先是从文学作品中得到认知，而后潜移默化，成为作者的气格，再其后成为笔墨的一种修为。
4.构图简约而不简单。
笔墨贵在简约，以简约的笔墨语言去表述庞杂的物象关系，是为写意，是为高级。
5.意蕴是趣味性和丰富性，理性的把握与突发生机的有机结合。
1.从功能上比较：每个人的审美和品味不一样，音乐软件歌曲收录的多少、新旧、排行等直接影响用户的使用心情和效果。
2.从内存上比较：音乐软件的大小将直接影响手机或者电脑运行的流畅性。
3.从画面效果比较：音乐软件的画面效果以及广告的多少都是重要比较指标。
4.从音质效果比较：好的音质感总能得到较多人的青睐。