1.表述在考核期做的几项工作；
2.事先与你的上司约定的绩效，公司规定的考核标准来评价做的主要工作。
若公司没有制定标准的，了解公司写工作计划的目的，要考核的标准；
3.寻找自己在工作中的差距；
4.提出在今后工作中应发杨和应改进的地方；
此方面东西是要写得详细。
是给现应聘单位看的，个人荣誉越丰富，证明能力越强，用人单位越喜欢。
职称最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。
就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。
专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。
即职称不是职务，不会随工作岗位的变动而改变。
每年下半年教师资格证笔试成绩将于12月12日公布。
教师资格是国家对专门对从事教育教学工作人员最基本的要求。
它规定着从事教师工作所必须具备的条件。
教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。
世界上许多国家对教师的资格标准都有严格的规定，不少国家建立了教师许可证制度或教师资格证书制度。
2012年9月10日前夕，上海市教委表示，上海中小学教师资格在首次注册后将不再是终身制。
此外，北京教师资格也将不再享有终身制，取而代之的或是5年时限。
考试介绍：教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。
教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。
《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应教师资格，没有相应教师资格的人员不能聘为教师。
教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和教师资格证书，在全国范围内适用。
考试科目：国家统考地区教师资格考试科目：幼儿园考《综合素质》和《保教知识与能力》；小学考《综合素质》和《教育教学知识与能力》；中学的考《综合素质》《教育知识与能力》和《学科知识与能力》。