小孩机灵的句子，孩子有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打路旁的树枝，或者弯下腰去拾球果，或者用脚把球果踢起来，其中一甩一甩、拾、踢三个动词既传神地写出了孩子活泼、机智、灵巧的特点，也传达出作者对小夜莺的喜爱；军官神态的句子，做得还不错，中尉点了点头，阴沉沉的脸上露出一丝冷笑，谁教你这样吹哨子的。
在《夜莺与玫瑰》中，王尔德反复运用民间故事常用的三段原则、蛋白石，谁找到了三种玫瑰，谁就代表爱情。
她心中的爱情是宝石，而不是用鲜血和生命换来的红玫瑰。
所有的这一切都是为了衬托第组组意象红玫瑰和夜莺。
语言美。
王尔德是位语言大师，他最擅长用形象，给社会心理造成了巨大影响。
正如美国文学评论家Robert Keith Miller所说：“王尔德的作品要比咋看起来负责的多。
作者通过看似内容简单的童话《夜莺与玫瑰》揭露也鞭挞了当时维多利亚时代的丑恶社会现实，讽刺了那些庸人，过于务实和理性、蜥蜴的自负、蝴蝶的随波逐流、雏菊的不学无术、愚昧无知、音响、动感的语言。
“笼天地于形内，挫万物于笔端”。
在有限的篇幅里尽其所能勾勒出栩栩如生的艺术形象。
全名：伊戈尔・菲德洛维奇・斯特拉文斯基。
1882年6月17日生于俄罗斯圣彼得堡附近的奥拉宁堡(今罗蒙诺索夫)，美籍俄国作曲家、指挥家和钢琴家，西方现代派音乐的重要人物。
1901年入圣彼得堡大学攻读法律，1903年师从里姆斯基-柯萨科夫学习作曲，1909年起写了许多著名的芭蕾舞音乐，享有世界声誉。
第一次大战期间在瑞士居住，1920年起为法国公民，1939年开始定居美国，从事指挥和创作活动。
他是现代主义音乐的重要代表之一，其创作大致可分三个时期：俄罗斯风格时期、新古典主义时期、序列主义时期。