准备一本相册，当然要细心挑选，这个以后将会是宝宝特别好的记忆，至于买什么样的，活页插入式，还是黏贴式，完全看宝宝喜好；平时拍的照片，第一幅画，宝宝写的第一个字等等有意义的瞬间，不要扔掉，全部收集起来；光这些单独的凭证有点单调，可以备一些水彩笔或是可爱的东西，在纪念册里作为陪衬，会让它增色不少最好是记录一下当时的心情，标上日期或是备注一下；尽可能的让的纪念册丰富起来，这也是经营生活的一种小方法；当每本纪念册用完了之后，再合拍一张比较有纪念意义的照片，再和宝宝一起写一封对这段时光的信件。
感恩母亲――护蛋行动活动目的：
1.以护蛋活动，了解妈妈爱护宝宝的各种方法，感受妈妈对自己浓厚的爱。
2.探索保护鸡蛋的不同方法，并能创造性地运用辅助材料活动时间：感恩节全天活动程序：
1.动员：为了让宝宝们知道妈妈生育宝宝是多么的不容易，今天我们也要当一回勤劳负责的妈妈，通过护蛋行动体验做妈妈的辛苦，感受妈妈为我们的付出。
2、活动要求：（1）“护蛋行动”之前，请家长和幼儿一起完成“蛋宝宝”的“认养”、（挑选一个生鸡蛋）“取名”、（取个有意思的名字）“化妆”（可以给它画上脸蛋）等一系列准备工作。
（2）放学回家后，请幼儿把保护好的鸡蛋在爸爸的指导下煮熟后，献给自己的妈妈并对妈妈说一句祝福语。
1、结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动 本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了“静与动”的结合。
为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用各片场地，设计最佳的区角位置，还利用走廊一角，布置成“春天一条街”把孩子们和家人一起制作的手工作品陈列出来，很受小朋友喜欢，同时也提高了孩子的动手能力。
2、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯俗话说：“没有规矩，难成方圆”。
良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础，当然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。
我班有个别幼儿生性好动，比较调皮，我们两位老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友少了，热爱劳动的小朋友多了。
中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“值日生轮换制”，让做值日生的孩子负责发蜡笔、分点心，抓住这些细小的机会，既培养了他们为同伴服务的能力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培养了 幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。