学业水平考试的科目为语文、数学、思想政治、历史、外语、地理、物理、化学、生物、技术、音乐、美术等学科。
其中技术中信息技术为必考科目，部分省市还考通用技术。
高中学业水平考试是为了进一步加快普通高中教育质量监测体系建设，推动普通高中课程改革工作的有效实施和教育教学质量的全面提升，结合各省普通高中教育发展实际，在认真调研论证、广泛征求各方意见的基础上组织相应的考试。
高中学业水平测试C，表是为合格。
第一，成绩评定：
1.学业水平考试的成绩采用等级制评定，其中书面考试科目按照A、B、C、D分别为优秀、良好、合格和不合格四个等级评定；
2.信息技术等学科的操作考试按照合格、不合格两个等级评定部分省市如山东也按照A、B、C、D。
第二，概念：高中学业水平考试，是为了进一步加快普通高中教育质量监测体系建设，推动普通高中课程改革工作的有效实施和教育教学质量的全面提升，结合各省普通高中教育发展实际，在认真调研论证、广泛征求各方意见的基础上制订组织相应的考试。
其中各省市制定相关政策、要求不一。
第三，考试科目：
1.学业水平考试的科目为语文、数学、思想政治、历史、英语、地理、物理、化学、生物、技术10门学科。
2.其中技术中信息技术为必考科目，部分省市还考通用技术。
学业水平考试一般可以在考试结束前30分钟交卷。
高中学业水平考试，通称“高中会考”，是为了进一步加快普通高中教育质量监测体系建设，推动普通高中课程改革工作的有效实施和教育教学质量的全面提升，结合各省普通高中教育发展实际，在认真调研论证、广泛征求各方意见的基础上组织相应的考试。
学业水平考试的成绩采用等级制评定，其中书面考试科目按照A、B、C、D（分别为优秀、良好、合格和不合格）四个等级评定，信息技术等学科的操作考试按照合格、不合格两个等级评定，学生在校期间可以多次参加同一科目考试，成绩按最高的一次记录，不能按时毕业的学生，允许离校后继续参加考试，所有学生的学业水平考试成绩均由学校记入学籍档案（纸质与电子档案），并与学生的综合素质评价报告并列呈现。