高中地理的自然地理学习方法：
1.要学会整合知识点，把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。
同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善知识体系，这样能够促进理解，加深记忆。
2.听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握。
3.参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答。
4.听课要结合写和思考，纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
5.合理用脑，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
迎风坡上升气流，多湿润云雨天气，日照时间短，辐射少，背风坡下降气流，天气多干燥晴天，日照时间长，辐射多。
背风坡是指形成地形雨当中的地形一侧降水较少的那一侧。
因为这一面正好处于暖湿气流被地形阻挡的背面，因此而得名。
背风坡相对而言，植被和动植物资源较少。
光热获得也较少。
因此，背风坡地区比较阴冷。
人们的居住分布和建筑等人文景观也较稀散。
不同的人有不同的看法，主要靠个人能力和知识水平决定，现将高中地理的学习方法介绍如下：
1.文理交融，学法兼用：自然地理主要属于理科内容。
用偏重理科的学习方法，强调理解重于记忆，侧重于对地理原理、地理规律的理解运用，联系实际分析解决问题。
人文地理主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆非常重要。
2.图文结合，易学好记：地理学习离不开地图，必须重视地图。
高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。
重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象。
3.知识联系，融会贯通：高中地理侧重解决的是地理事物的规律及其对人类生产生活的影响，通过探究这些规律的形成原因来为形成人类的相应对策服务。
侧重于通过多因素的综合分析、归纳那些繁杂的地理事实材料，从中推导出一些规律。