教学流程如下：
1.热身学习：可包含歌曲，对话，复习等；
2.课程介绍：导入、教授新内容；
3.练习训练：围绕新内容的、由易到难的机械操练；
4.介绍： 围绕本课拓展运用；
5.总结：对课程知识点或者思路进行总结概括，帮助学生高效掌握知识点；
6.家庭作业：根据课程要求留相应的家庭作业，以帮助学生巩固课上知识。
1.炸弹：练习单词时，把炸弹标识放在其中一个单词上，在读单词的过程中，不能读带有炸弹的单词。
2.接龙游戏：将学生分成两组，老师闪单词的图片，让学生分别到黑板前写下单词，比比哪组写得多。
3.说反语：老师说一个英文单词，学生们说出和它相反意思的英语单词。
4.找单词：将单词卡贴于黑板上，找三名同学，一名同学说单词，另两名同学按所说找出该单词，看谁找得快。
5.我说你做：老师模仿动物的叫声或者动作让学生说出单词，反之学生也可以做动作让老师猜。
学习英语的方法有：
1.直接法。
直接利用相关语法知识，通过题干中的已供信息，捕捉到解题线索，从而得出正确答案的解题方法；
2.关键词法。
许多题目中都有这样一些词，它们对于快速而准确地判定答案起着至关重要的作用，称这些词为关键词，找到句中的关键词，也就找到了解题的突破口；
3.类推法。
如果对题目的备选答案没有十分把握或把握很小，不妨利用如果A对，那么B也对的类推法，从而可将A、B予以否定；
4.前后照应法。
此方法多用于两个以上句子或对话形式命题的题目，解题前透彻理解，然后联系上下文，捕捉隐含信息，方能准确找出答案。