1.第四媒体。
1998年5月,联合国新闻委员会年会上正式提出了“第四媒体”的概念,认为继报纸、广播、电视之后的因特网和正在兴建的信息高速公路开始加入了大众传播行业;
2.全媒体。
从传播手段来看,网络媒体兼具文字、图片、音频、视频等现有媒体的全部手段,可以称之为全媒体;
3.超媒体。
正因为其传播手段的全面性,它的传播功能几乎可以超越此前的所有媒体。
同时,它在时间上的自由性,空间上的无限性,使之在传播条件上突破了许多客观因素的限制,向受众提供最即时、最充分的资讯。
此外,它的易检性与交互性还大大拓展了其服务功能和互动效果,成了受众容量最大的资料库和可参与的公众媒介;
4.自媒体。
随着现代技术的发展,人们自我发布信息的条件将更加完善,越来越多的普通人会自由采集和发布信息。
因此,有论者认为,信息的收集已进入公民记者时代,而信息的发布则进入了自媒体时代。
1.网络传媒专业需要具备以下课程基础:计算机应用基础,中国现代文学,平面广告设计,新闻采访写作,计算机网络基本原理,网络传播概论,多媒体信息基础,图文信息处理,网络广告学,网络信息检索与利用,网页设计与制作。
2.网络传媒专业的培养目标为培养在专业上能较系统的掌握网络传播专业的基本理论,基本知识和基本技能,具备宽广的科学知识,熟悉网络传播的基本道德与法规,对本专业及相关专业的国内外科学技术发展有较广泛的了解,能在政府部门,新闻与出版机构,学校,大型企事业单位,数字媒体机构,网络公司等从事网络信息的采集,编辑和传播。
3.网络传媒专业的就业方向是主要面向新闻传播行业就业,可在广播电台、电视台等新闻单位或国家宣传管理机构、企事业单位及高等学校从事新闻、宣传、文秘和教学科研等工作。
在教育与研究机构从事有关新闻传播的教学和科研工作。
传媒就是传播各种信息的媒体。
传播媒体或称“传媒”、“媒体”或“媒介”,指传播信息资讯的载体、即信息传播过程中从传播者到接受者之间携带和传递信息的一切形式的物质工具。
而自从计算机的普及化,网络媒体是在计算机网络中成为一种新形式的传播媒体。
br网络传媒,顾名思义,就是指利用网络为载体,通过文本、图片、音频、视频等形式来进行公共或商业行为的一种平行于传统媒体的信息交流。
是一门融网站设计、网络推广、网络营销于一体的一门学科。
br网络传媒专业是融网站设计、网络推广、网络营销于一体的新型交叉型学科。