确立教育目的的重要依据是政治经济制度。
理由：政治，经济制度决定教育的领导权，决定着受教育者的权利，决定着教育目的的性质和思想品德教育内容。
制定小学教育目的的依据：
1.特定的社会政治、经济、文化背景；
2.少年儿童身心发展的规律，要注意小学生年龄发展的阶段特征，尊重他们的兴趣与需要；
3.人们的教育思想，人的发展的必然规律，是我国制定教育目的的理论基础。
1.依据社会发展的客观要求：幼儿教育具有社会属性，教育是人类特有的社会活动，其职能是把人类历史上积累的知识、经验、技能、思维方式、精神文明、优良素质、民族传统等，有计划、有组织、有目的地传播给下一代，培养为社会服务的人。
2.依据幼儿身心发展规律及其需求：全面促进幼儿素质和谐发展是幼儿教育的中心任务，发展包括身体和心理两个方面。
3.依据幼儿教育的启蒙性质：幼儿教育是启蒙教育。
<p style="text-align:-webkit-left;">1945年4月23日至6月11日，中共七大在延安胜利召开，这是在中国共产党和中国革命历史上占有重要地位、具有重要意义的一次历史性会议。
党的七大的一个重要贡献就是第一次明确地把毛泽东思想确立为全党的指导思想，并庄严地写入党章。
它标志着马克思主义中国化的进程实现了第一次历史性飞跃，也标志着中国共产党在政治上、思想上和组织上达到了空前的团结、统一和成熟。