一辩主要是立论，充分阐述你方观点。

立论范围最好有广度。

攻辩小结，指出某种意义环节对方漏洞，简单叙述我方观点，强调一下即可。

二辩，三辩在攻辩环节准备好的攻辩问题紧紧围绕立论展开。

让立论的含义生动化，理解更进一步。

四辩，是进一步巩固本方观点，指出对方的漏洞。

例如：你方观点是：培训应以组织为中心。

可提问对方：培训的目的是什么？由谁设置培训目标，制定培训内容，保证培训的正常开展，保证制度的落实?人是个性化的，有思想的，如果以学员为中心，每个人的情况各不相同，甚至千差万别，有不同的思维模式和学习方式，怎么达到既定的培训目标？怎么完成确定的学习内容？