1.利用多种教学资源。
使用动画、图片、PPT等多媒体将知识内容呈现出来，摆脱枯燥乏味的说教，改变学生对语文课程的看法，增加学生对语文的学习兴趣。
2.发挥学生的主体作用。
将课堂交给学生，让学生自我发挥，自主预习学习内容，讲解知识点和解决知识难题，教师起引领和辅助作用，旁敲侧击，循循善诱。
3.增强交流互动。
采取做文字游戏、观看简短电影等形式加强老师和同学之间的互动交流，增进之间的感情，成功调动学生的学习热情，以及对语文的热爱。
初一上册语文课文目录如下：第一课是《在山的那边》；第二课是《走一步,再走一步》；第三课是《生命生命》；第四课是《紫藤萝瀑布》；第五课是《童趣》；第六课是《理想》；第七课是《短文两篇》；第八课是《人生寓言》；第九课是《我的信念》；第十课是《论语》；第十一课是《春》；第十二课是《济南的冬天》；第 十三课是《山中访友》；第十四课是《秋天》。
1.二种论证方式：立论、驳论；
2.二种说明语言：平实、生动；
3.二种说明文类型：事理说明文、事物说明文；
4.二种环境描写：自然环境描写，烘托人物心情，渲染气氛，社会环境描写，交代时代背景；
5.二种论据形式：事实论据、道理论据；
6.三种感情色彩：褒义、贬义、中性；
7.小说三要素：人物、情节、环境；
8.议论文三要素：论点、论据、论证；
10.语言运用三原则：简明、连贯、得体。