释义：形容长时间的积累，指一天天的不断积累。
出处：《宋史・乔行简传》：“日积月累，气势益张。
”例句：
1.学习知识应日积月累，不能一曝十寒。
2.学习外语没有什么诀窍，只有靠日积月累才行。
近义词：积少成多，成年累月，日就月将，集腋成裘。
在考试之前，最好别做过多题目，因为万一做到不会的题会让你大失信心也容易混淆，要做到少而精要说复习，应该多看下课本里重要的例题，看看他的解答过程，理清思路六年级的考试几乎是万变不离其宗。
考试的时候，遇到不会做的题，给自己3到5分钟的时间琢磨，如果想不出来，就先留着，别在某一道花费太多的时间。
在试卷发下来的时候，最好先做计算题，因为在最开始你的思路是最清晰的，做好后有时间要认真复查，看题要看仔细，尤其是填空和选择，更是要仔细避免粗心造成的错误。
总之，复习要全面，概念、公式、例题、错误题都得看考试避免粗心，做题是要专心，遇到不会的题要错开，这样一来，自己的成绩会有所提高的。
语文关键词：“查漏补缺，规范答题习惯”。
1.基础知识的巩固；
2.文学常识以及古诗词和名着知识的积累；
3.阅读及作文应试技巧的加强；数学关键词：“基础不丢分，难题重突破” 。
分为三阶段
1.前期，将一至六年级的数学整体复习到位，做到基础不丢分；
2.中期根据自身薄弱的地方和所报考学校的招考特点，进行重难点的专项突破，做到力争更多分；
3.后期，整体把握重点难点和考点，对照分析自身薄弱的地方进行各个突破；在确保基础题型的练习和巩固的同时，力争解决更多难题和附加题，做到勇夺更高分。
英语
1.以教学大纲为依据，以教材为依托；进而进行考试词汇、语法、功能性话题的做题深入延伸；
2.突出语篇，重视阅读，要注重综合运用语言能力的培养，加强交际性语言题型的做题频率；