教会学生做人的方法：⒈教师要用健全的人格影响学生，学生有模仿力强和好奇心强的特点，老师的语言和举止会对学生产生较大的影响，所以老师要用高尚的品德去教书育人；⒉教师需要充分了解学生，在学校做学生的良师益友，因为要知道各种作物的生长发育特点才能适时适地施肥浇水，对症下药能更好的帮助学生学会做人；⒊学生的健康包括身体健康和心理健康，教师要及时了解学生周边环境和生活习惯，教会学生懂得做人的道理和做事的准则。
一岁半的孩子排痰反射建立不是很完善，如果痰液粘稠，就不容易排出。
建议饮食清淡，多饮水，可以用梨水或白萝卜交替给宝宝喝，有润肺化痰的功效。
另外可以服用复方鲜竹沥液，化痰效果非常好。
经常给孩子翻身或拍背，一则促进肺部的血液循环，二来使支气管内的痰液松动而易于排出。
拍背的方法如下：病儿侧卧或抱起侧卧，家长五指微曲成半环状，即半握拳，轻拍病孩的背部，两侧交替进行。
拍击力量不宜过大，由上而下，从外向内，依次进行。
每侧拍3到5分钟，每天2到3次。
1.尽可能多地让他们自己动脑、动口、动手，逐步培养学生的自学能力，养成自学习惯。
2.在教学中坚持的原则是实践性和独立性。
实践性是让学生自己动脑、动口、动手去学习；独立性是让学生有自学的自主权，能独立地阅读、独自思考、独自完成各项适合他们要求的作业和练习等，让学生学会自学的操作过程，在自学的天地里发挥才能。
3.教师在教学中要教会学生精读、细读、浏览等阅读方法，让学生在读书中学会读书，使学生能自学。
在指导学生读书过程中强调边读边画、边读边思、边读边说，把读书、思考和表达结合起来。
在阅读过程中，学生不仅要有各种阅读实践活动，而且还要动手画、动嘴说、动脑想，这就有效地培养了学生认真读书、善于感知，在读中感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶，在读中掌握方法，学会独立思考，形成能力。