1、制定计划的习惯。
制定一个切实可行的计划，既有长期打算，又要有短期安排，在落实过程中严格要求自己，不断历练自己的意志。
2、预习的习惯。
预习就是为了对所学知识的初步感知，通过预习，查出障碍；它不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。
3、认真听"讲"的习惯? 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。
上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。
数学课的听讲要坚持做到“五到”即耳到、眼到、口到、心到、手到。
4、及时复习的习惯? 复习是为了扫除障碍，巩固所学知识。
5、独立完成作业的习惯。
作业就是把所学知识进行应用。
好的作业习惯应该是当天作业当天完成，先复习课文，再进行作业，不依赖别人独立完成，书写整洁、美观，计算准确，叙述有条理、规范。
1.从实际需求出发，在实际生活中，让孩子思考用哪种方式比较快捷到达目的地等便于孩子容易理解的问题，数学思维在不知不觉中形成；
2.从突破口出发，当遇到某些难题难以解决的时候，总会需要找到突破口，比如逆向思维、对比思维等，寻求突破口的过程，本身就是数学思维；
3.从实际案例出发，多看书本上实际案例是如何分析，从而带动数学思维；
4.结合逻辑思维训练，可以购买一些书籍，或者相关的逻辑训练工具，用这些来指导数学思考方式；
5.运用题海战术，孩子们从题目中逐渐摸索出某些道理，甚至思维定式，这些都是数学思维，思维定式积累到一定程度，孩子自然会脱离出来，形成独特的思维方式。
做到以下几点有助于提高数学成绩：
1.首先是精选题目，做到少而精。
只有解决质量高的、有代表性的题目才能达到事半功倍的效果。
2.其次是分析题目。
解答任何一个数学题目之前，都要先进行分析。
相对于比较难的题目，分析更显得尤为重要。
3.最后，题目总结。
解题不是目的，我们是通过解题来检验我们的学习效果，发现学习中的不足的，以便改进和提高。
因此，解题后的总结至关重要，这正是我们学习的大好机会。
下面是几个较好的数学学习方法：
1.勤动手
2.作业很重要学习数学的一个重要方法，是要完成老师布置得作业，在完成老师布置作业的同时，还要多做课后习题进行巩固。
3.上课预习，下课复习。
学习数学的很重要一点，上课之前做好预习，这样才能在听课的过程中重点听自己预习时不太懂的知识点，下课要及时复习。
4.总结错题库学习数学的时候，可以用一个本子来记录自己所做错的题目，再回头进行做一遍。