中学化学的教学安排多是根据教材内容，教材中没有要求的内容多是不会讲授的。
中学阶段的化学教学多是以通过考试、取得高分为目标，与考试内容无关的大多不会讲授。
且电热套的使用可能会带来安全隐患，在学校进行大范围统一讲解容易导致危险。
人们所知道的常识是中子星在恒星塌缩时积攒了巨大的旋转动量，中子星本体物质由于中子衰变的量子效应使中子带有瞬间的正电荷使得中子星表面极近的距离下保有微量的电子气。
中子星有磁场证明中子表面是有这层导电电子气的，而不是中子星内部的导电性。
凝聚态物理学超固态的研究就是利用超高压力模拟中子星把电子压进核子，同时检验有无可衰变中子生成。
中学里面多多少少提到一些简单的税制，足够学生了解即可，具体哪个时代的经济政策是需要专业断代史研究，不属于一般人需要掌握的范畴。
目前，国内经济史专业都是归属于经济学范畴，而非历史学范畴，就可见一斑。
同时，需要了解税制，可以翻阅二十四史中的食货志。