提高孩子的数学能力，可从四方面入手：提升孩子的视知觉功能，由于数学研究客观世界的“数量与空间形式”，要想从纷繁复杂的客观世界抽出这些“数与形”，孩子首先必须具备很强的视知觉功能，去辨识，去记忆，去理解；提升孩子对数学语言的理解能力，数学有着自己独特的语言体系，它是一种“文字兼数字与符号的结构”，数学里的符号、公式、方程式、图形、图表以及文字都需要通过阅读才能了解；提升对数学材料的概括能力，对数学材料的抽象概括能力是数学学习能力的灵魂，如家长给孩子出示一些词语“香蕉”、“苹果”、“橘子”，让孩子从中概括出这些事物的共同特征：“它们都是水果”；提示孩子的运算能力，对“数或符号”的运算操作能力是数学学习所必须具备的一项重要技能。
综上所述，数学能力的培养并非简单，俗语说，冰冻三尺非一日之寒，同样数学能力的培养也是一个漫长的过程，家长要善于发现孩子的弱点，进行强化与补救训练。
小学六年级提高数学能力的方法如下：
1.发现问题，即使解决。
找到自己学习中的问题，自主解决或者请教老师或家长。
2.培养良好的计算习惯。
做题计算中出现的错误，大多数是粗心大意、马虎、字迹潦草等不良习惯造成的。
因此，良好的计算习惯是提高计算能力的保证。
3.培养口算能力，切实打好基础。
口算是主要靠思维、记忆，直接算出得数的计算方式，它是计算能力的重要组成部分，所以，要提高数学能力，必须打好口算的基础。
4.加强估算练习。
估算可以培养自己的数感，平时经常联系估算，可以请教老师帮助检查计算的结果正确与否。
5.课后多复习巩固。
认真完成课后作业是基础，还可以通过巩固自己的错题来达到进步的目的。