区别：真正的公民不但应该拥有政府对自己的生命权、自由权、财产权的正当保护，而且更应该拥有正当参与政府权力的行使与监督的权利即政治权利。
人们建立政府无非是因为自己的体力和脑力不足以保护自身的权利，需要强大的组织力量来弥补权利保护的不足。
但如果不能对它形成必要的约束，政府就会有机会违背权利保护职责，反过来侵害人们的权利，而政府力量如此之强大，就使这种侵害权利的情形非常可怕。
联系：人们起初愿意接受政府治理，必以拥有防范政府变质的政治权利为基本条件。
由此可见，人们进入政府治理之下，从游民变成国民或者说公民的基本条件是拥有政治权利。
成为公民必拥有政治权利,没有政治权利不是公民。
公民起始拥有的政治权利是有可能失去的。
政府执掌者为了方便牟取私利，极有可能采取哄骗、诡计、阴谋、恐吓、威胁、暴力等手段剥夺公民的政治权利。
执政者的这种企图一旦变成现实，失去政治权利的人们就不再是公民。
不一定。
大部分城市小学新生入学政策只是要求孩子年满六周岁。
但从小学教育衔接的角度来看，不上幼儿园弊大于利，上幼儿园可以让孩子对大人的心理依赖逐渐下降，可以让小孩提前接触除了家庭以外的同龄人，小孩可以得到更多的不同的思想接触，能使他的思维和感情都成长起来。
上过幼儿园的孩子，会更有礼貌，更会与人相处，进入小学会很快适应生活。
小孩子上幼儿园不是国家强制规定的，是非强制性的。
非义务教育。
但是国家对小孩子上小学的年龄是有规定的，一般是要满7周岁才可以上小学。
我国公民的政治自由主要有言论，出版，集会，结社，游行，示威的自由。
我国宪法第二章：公民的基本权利和义务，第三十五条规定中出现言论，出版，集会，结社，游行，示威的政治自由写入了《中华人民共和国宪法》，这说明公民行使权利有了法律保证，但自由是相对的，不是绝对的。
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