1.我喜欢孩子，能够耐心聆听孩子的想法，迅速与孩子们打成一片，与孩子一直在一起是我的梦想。
2.我的知识储备符合做一名老师的要求，课余时间还学习了很多教育理论知识，而这些正是一名优秀的人民教师所要求具备的基本素养，将先进教育理念带到课堂，也是当今教育改革一线课堂的重要性所在。
3.教师工作相对复杂，这是一种挑战，更是一种锻炼。
作为一名新老师，一定面临经验不足的状况，比如，授课经验，处理班级问题的经验等等。
本着“多看，多听，多做”的原则，一定能够克服这一困难。
“多看”，即多看老教师处理问题的方式、方法；“多听”，多多走进优秀教师的课堂，学习老教师的经验，多和老老师交流，倾听他们的意见和建议；“多做”，将学到的知识，运用到自己的课堂和处理问题的过程当中。
历史清晰地记载着：1919年5月4日，北京的几十位青年学生作为广大民众中觉醒的第一批人，是他们掀起了轰轰烈烈的“五四”爱国运动，使历史的车轮骤然驶进20世纪中国的第一次思想解放时期。
在此之后，中共“一大”的13名代表，其平均年龄只有28岁，最年轻的仅19岁，他们中许多人都成了尔后中国革命的中坚。
新中国成立之初，一大批年轻人在党的召唤下到苏联学习，用所学知识投入百废待兴的祖国建设。
由此看出，年轻人往往都站在历史发展的风口浪尖，他们是推动历史前进的重要动力。
马克思、恩格斯曾经指出：“作为确定的人、现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。
这个任务是由你的需要及其与现存世界的联系而产生的。
”从老一辈革命家和建设者的身上可以得出一个结论：“你的需要及其与现存世界的联系”正是历史的需要，国家的需要，社会发展的需要。
判读窍门：同一水平面上，气压高处等压线向上凸，气压低处等压线向下凸；受热多的地区，等压线“受热膨胀”，近地面等压线向下凸，高空等压线向上凸；受热少的地区，等压线“遇冷收缩”，近地面等压线向上凸，高空等压线向下凸。