学术本体观、学术态度观、学术目的观、学术发展观、学术评价观是学术观念体系的主要成分。
探索的精神、创新的精神、自由和开放的精神、科学与人文统一的精神是学术精神的基本内涵。
学术道德规范涵盖学术研究规范、学术评价规范、学术批评规范。
学术环境既包括硬件环境也包括软件环境。
1.学习上的自主性：作为大学生，既要学习科学文化基础知识，又要学好专业知识和掌握专业实践技能，同时还要了解专业发展并时刻洞察科技最新动向。
需要学习的内容多、任务重、要求高。
这些一方面靠老师引导，而更重要的是要克服依赖性，依靠学生自己去主动学习、思考和探索。
2.生活上的独立性：在大学过集体生活，所有的事情都要自己去安排和处理，要想将学习、生活、保健都安排得很满意，就必须培养较强的独立生活能力。
3.人际交往的广泛性：通过参加不同形式的活动，增加同学之间的交往，大大拓宽自己的视野。
4.管理上的制度性和自律性：大学新生要认真学习学校的各项规章制度，自觉遵守校纪校规，要树立自律意识。
大学文明寝室公约：⒈进出门时主动与室友打招呼，室友回寝室要帮忙拿东西；⒉出门时简略告知室友去向，不能按时回来时要打电话向室友报平安；⒊寝室无人时记得锁门，不要随便接待贸然闯入的陌生人；⒋养成随手关水和关电的好习惯，尊重室友的信仰、饮食习惯和地方习俗；⒌室友之间开玩笑要适度，注意不要伤害他人感情；⒍未经允许不能翻看他人物品，休息时间不能大声喧哗，保持良好的公共卫生习惯。