家长要想辅导孩子学好数学，先前一定要看数学课本。
让孩子有思考空间，不要滔滔不绝的讲解。
家长的第一任务是监督孩子多阅读文本，特别是应用题一定要多读几遍，第二任务才是点拨，千万不能越俎代庖。
辅导孩子数学要有耐心。
辅导孩子数学题时批评孩子，孩子的思维会因为责骂而受压抑。
在家里给孩子辅导数学，提问要灵活多样，能激起孩子的思考。
家中的数学资源很多，辅导时要充分利用。
在日常生活中辅导孩子学数学。
不要局限于讲书本的知识，还要把实际问题或在日常生活中碰到的问题提出来让他思考，同时培养孩子动手实验操作的能力。
一、要考虑孩子的心理因素，孩子若没有良好的学习心理，再好的学习方法也毫无作用。
若孩子出现没有正确的学习动机、学习兴趣不高、没有学习欲望甚至厌学、学习意志不坚强、学习情绪不稳定等情况，家长应先抓好对孩子的学习心理指导。
二、学习方法指导要因人而异，没有最优的教法，也没有最优的学法。
不同的孩子有不同的特点，适合的方法也不同。
这就要求必须从孩子的实际出发，在教给共性的学习方法的基础上，要注意学习方法匹配孩子的个性特点。
注重“因材施教”，要帮助孩子选择适合于他们的学习方法，这才是有效的学法指导。
三、对于孩子学习方法不合理的情况，应采取引导的方法，让其从不同角度来考虑问题，提供几种方法让其选择，让其找到方法的不足。
这不但能帮助孩子找到正确的学习方法，而且也发展了孩子多向思维，使其明白做一件事要从不同角度考虑，在求异思维中也有利于创新能力的发展。
帮孩子端正态度，家长必须帮助孩子提高对家庭作业的责任感，要让孩子明白，每天保质保量地按时完成作业是他必须要做到的，是他作为一个学生应尽的责任。
家长还必须帮助孩子提高对家庭作业的重要性的认识，要让孩子明白做作业是掌握好知识不可缺少的一个环节，是学习的延续和拓展，是巩固知识和提高学习成绩的必不可少的重要手段。
努力提高孩子兴趣，有些孩子学习兴趣低落、学习自觉性较差，于是每天做作业都是硬着头皮在应付老师和家长，能拖就拖，能不做就尽量逃避。
对于这类孩子出现的作业问题，父母应当从培养和提高孩子的学习兴趣入手，想办法改变孩子对学习的状态，要让孩子能够变成主动去学习。
一心一意做作业，有的孩子写作业时没有专心投入。
因此，家长应当要求孩子在做作业时集中注意力，不要做与作业无关的事情。