1.分责设岗，培养学生认真负责的态度，在班级管理中采取班主任引导和监督，班级日常工作分责设岗、班干部竞争上岗，注重培养学生的管理能力和责任意识，养成认真负责的态度的工作思路。

2.缩小范围、分组管理、增强学生敬业意识，在班级日常管理中还可以通过营造竞争机制，实现敬业精神的培养。

3.职业学校专业课程的学习内容，都与企业要求紧密相关。

“精业”才能“敬业”，因此职业学校专业课程的每一个实训环节，都应渗透对学生的质量意识、产品意识、效益观念的教育，在引导学生练就扎实的专业动手能力的同时，逐步培养学生严谨的学习态度、工作态度和吃苦耐劳的品质，让学生学会投入与效益的关系，形成经济观念，平时能勤俭节约，不浪费每一件有用之物。