虽然孔子将仁爱的思想作为其思想的基础与中心，但因为讲“礼”与复古在春秋时代即意味着继续维持奴隶制生产关系，维护奴隶主贵族的统治，而在奴隶社会，奴隶是不被认为是人的，而只是会说话的工具。
所以孔子的仁爱并不包括当时的奴隶，所以孔子的仁爱是有等级的爱。
孔子是中国古代伟大的教育家，他首创私塾，“有教无类”，加之学费又非常低廉，从而培养了大批的学生。
孔子办学，虽不曾将教育当作“产业”，但他一人招收的学生就达三千之多，而且学制也不限于四年，许多学生一旦及门，便终生接受其教诲。
孔子死后，弟子代代相传，不少都成为中国文化的精英，其影响一直达于当代，并远播海外。
在中国教育史上，还没有哪一位伟人能和孔子相比，后世称其为“大成至圣先师”。
应是当之无愧的。
孔子，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋国栗邑，鲁国陬邑人。
孔子是中国古代著名思想家、教育家，他开创了私人讲学的风气，倡导仁、义、礼、智、信，是儒家学派创始人。
孔子称为中国伟人的原因：孔子打破了教育垄断，开创了私学先驱。
孔子弟子多达三千人，其中贤人七十二，其中有很多皆为各国高官栋梁。
孔子对后世影响深远，他曾修《诗》《书》、定《礼》《乐》，序《周易》，作《春秋》。
其《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。
它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
《论语》的语言简洁精炼，含义深刻，其中有许多言论至今仍被世人视为至理。
孔子学说在近现代以来的新发展是指近代西方文明输入中国以后，在中西文明碰撞交融条件下产生的新儒学。
新兴的“大众儒学”是当代新儒学发展的最高成果。
当今社会出现了种种问题，生态危机、精神危机、道德危机和价值危机正深刻影响人类社会的健康发展，人类命运、地球的命运又一次受到严峻的挑战。