1.普通话：一定要用普通话。
普通话要标准，咬字清晰；
2.音调：语调要抑扬顿挫。
要有重音，轻音，拖音，有节奏性；
3.语速：语速不能太快。
语速要尽量慢一点，也可以缓和一下紧张的心情；
4.仪态：抬头挺胸，目视前方。
双手可随意放在身体的两侧。
腿不要乱抖动。
5.板书：粉笔字也是教师的基本功，一手漂亮的粉笔字可以为老师增彩不少。
除了字要工整之外板书的布局也要掌握好；
注意讲课，板书和操作课件的衔接。
多媒体不能滥用。
它只是教学的辅助工具，所以不能越俎代庖。
教师职责：
1.学习贯彻国家的教育方针、政策、法规，坚持依法执教，不断更新教育观念，努力向素质教育转轨。
2.坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教。
3.严格执行课程计划，增强教学水平，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
4.不断提高教学质量，树立正确的学生观和教学观，教学中注意面向全体学生，努力培养学生的创新能力和实践精神。
5.认真做好学生的思想品德教育工作，关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，加强对学生的心理健康教育，减轻学生的课业负担。
6.积极参加学校的教研教改工作，认真阅读各种教育书刊杂志，不断学习总结教学经验，改进教学方法。
1.学习制度，准时参加学校政治、业务学习，认真做好学习记录。
经常读书看报，每学期阅读一本教育专著，做好读书笔记。
2.研讨制度，建立教研、教改成果的检查、研讨、评估、交流制度。
教研组每学期要有教研活动计划、教改课题，各学科至少召开一次专题研讨交流会。
3.请假制度，严格执行请假管理制度，坚持做到有事先请假、无事不请假、小事少请假。
4.办公制度，认真执行坐班制度，上班时间上做到四准：准时到校、准时进教室、准时上课、准时下课。
5.课程制度，严格按照国家和教育行政部门颁发的课程计划组织教育教学活动。