创设学习情境,激发英语学习兴趣。
利用实物、挂图、多媒体设备进行英语教学,辅助游戏和表演,形象直观、生动活泼,有助于学生直接理解所学。
如在教学去食品店购物的对话时,可事先准备牛奶、桔汁、香蕉、苹果、面包等,把环境布置成食品店,老师扮演营业员,学生扮演顾客。
图片模仿学习。
想让接触英语,可以买一些墙上的粘画,中英文的,比如水果、蔬菜、动物等等,让认出中文的同时,教背英文的,先从简单的开始,慢慢的就能适应英语了。
利用课外活动保持学英语兴趣。
为了使英语更贴近的生活,可以在学习之余,多参与英语朗读比赛、英文小报制作比赛、英语歌演唱比赛或各种有关英语学习的兴趣小组,这样可让自己在轻松和谐的氛围中掌握英语知识。
1.咖啡勺是用来搅拌的不是用来喝咖啡的;
2.咖啡勺也不是用来奏乐的,越轻越好;
3.咖啡杯底碟放桌子上就好,不用和杯子恋恋不舍的一起拿起来;
4.咖啡是要慢慢喝的,不用急着用嘴把咖啡吹凉;
5.吃点心的时候可以把咖啡杯放下;
6.会品咖啡的人是不加糖奶的, 咖啡太浓只品尝到一丝苦涩。