对读书的看法：
1.读书，可以让人感悟古人的思虑情思。
虽然生命如流水，随即而逝，但我们可以通过读书穿越时光，感叹沧海桑田的变迁，感悟国盛人兴的辉煌。
古人们将情寄于笔下，用笔墨为我们留下了壮丽的景色，我们只需要用心去把它们复原，呈现在眼前；
2.读书，不仅仅是享受景物的阿娜多姿。
读书，让我们了解古代中国的兴亡盛衰，让我们感受到了西方爱情的伟大凄美。
文学，向世人展现了憧憬与追求，任何人都无法拒绝这样的憧憬与追求。
享受读书的乐趣，驾驭着心灵，去穿越时空，感悟自然，神游中西方；
3.书，被人类喻为文明世界的长生果。
书就是我们的一个知心朋友，可以和它共同成长，享受着每一天的快乐。
人们每天都离不开书，它已是人们生命中的一部分，跟着书的步伐，走过千山万水，走进世界的新角落；
4.读书，因感悟的积累而结果。
读书是一种习惯，是一个古老而崭新的话题。
语文是学习知识的基本手段。
人们需要要打好基础，因为语文天生重要。
在做一道数学应用题时，假使自己没有语文功底，就不会知道这道题目所要讲的意思。
因此，没有很好的语文功底，就无法从浩瀚如烟的文化典籍中汲取精华，学术研究就会成为无源之水。
语文是培养人的逻辑思维的基本手段，逻辑思维是人类认知的一种高级形式，也是进行学术研究的基础。
一个人没有逻辑思维，学习的知识就无法激活。
一些人认为逻辑思维的培养与语文的关系不大，但语文中词的构成及变化规律和句子的组织规律都是对逻辑思维的训练。
语文是提高人的表达能力的基本手段。
学术研究的成果最终需要表达，从而为大众所了解，这样才能发挥效用。
表达需要借助语言文字和讲究修辞。
通过修辞来吸引人们，不仅是文学大师们需要关心的问题，而且是所以学术研究者在传播研究成果时应该关注的问题。
即使是自然科学家，也需要通过美文向人们进行准确严谨的科学说明和生动形象的描绘讲述。
货币本质上是一种所有者与市场关于交换权的契约，根本上是所有者相互之间的约定。
吾以吾之所有予市场，换吾之所需，货币就是这一过程的约定，它反映的是个体与社会的经济协作关系。
货币的契约本质决定货币可以有不同的表现形式，如一般等价物，贵金属货币，纸币，电子货币等。
它可以用作交易媒介、储藏价值、延期支付标准和记帐单位。
实物货币是专门在物资与服务交换中充当等价物的特殊商品，是人们的商品价值观的物质附属物和符号附属物。
既包括流通货币，尤其是合法的通货，也包括各种储蓄存款，在现代经济领域，货币的领域只有很小的部分以实体通货方式显示，即实际应用的纸币或硬币，大部分交易都使用支票或电子货币。
在宏观经济学中，货币不仅是指现金，而且是现金加上一部分有形和无形的资产。