有以下方法：

1.英语音标必须过一遍，然后在后期的课程中不停巩固直到熟练。

不论什么水平的学生，音标都是基础。

2.英语中许多词汇在字母组成和读音方面非常的相似，因此教师在教授新词汇时要善于联系旧有词汇，注重以旧引新，帮助学生建立新旧知识间的联系，并引导学生根据联系记忆单词。

3.一定要复习，复习所用的时间远远少于第一次学习所用的时间，但是效率非常高，强制学生复习，给学生一张复习表格，在以后每天按照表格复习。

4.引导学生通过短语或句子记忆单词，注意词的相互搭配及用法特点，不去孤立地死记硬背单个的词，因为人们交流用的是句子而不是单词，所以只有学以致用，真正将所学单词用于日常生活、学习、工作环境中。