1.是非不分：分辨不出正确与错误。
语法用法：作谓语，宾语，定语。
出自西汉刘安的《淮南子修务训》：“正领而诵之，此见是非之分不明。
”
2.是非曲直：成语名词，正确还是不正确，有理还是无理。
出自无名氏《朱砂担》第三的：“我奉着玉帝天符非轻慢，将是非曲直分明看。
<了解国情，认识社会，提高思政素养，坚定理想信念，树立正确的人生观、价值观、世界观使其成为坚定的马克思主义会主义者。
不断提高大学生青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
增加大学生对国情和社会的了解，增进与人民群众的感情，提高社会适应能力。
帮助大学生了解国家发展形势，培养大局意识，提高在经济社会发展过程中应对复杂问题的能力，增强贯彻党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。
上非重点大学有用。
大学的价值体现在以广阔的人类意识关注人类命运，研究和探索宇宙的永恒问题、世界的整体问题、社会的普遍问题、事物的规律问题、人类的未知问题，借此明晰人生乃至宇宙的基本原理、基本法则和基本规律。
这既是大学科学研究的本位，也是大学的价值所依。
非重点大学，也同样发挥着这个作用。
具体来讲，非重点大学的意义有以下几点：
1.读书，不是为了拿文凭或发财，而是成为一个有温度懂情趣会思考的人。
2.大学将赋予足够的时间和实践去认真思考怎样的人生才是有意义的人生；将重新树立价值观、人生观、世界观。
3.让学生们有机会释放自己的能力，用实践去检验大胆，新奇甚至疯狂的猜想。
4.集中解决很多困惑，从而形成自己的原则，开始学会拒绝。
5.认识未来几十年最重要的朋友，能分辨哪些人自己一辈子都不会交往。
6.明白世界上有很多优秀的人，开始有靠近的动力。
7.面对不公平的东西，开始明白抱怨无用，努力奋斗找到自己最合适的公平才是真的。
总之，上非重点大学，也会起到作用，促进人的全面发展。