当今社会，我们对待传统的家庭教育观念时应该取其精华，去其糟粕，有助于个人和社会发展的要进行吸纳，与当今社会价值观有所冲突或对个人发展有弊端的要摒弃。
传统的家庭教育具有优良的传统，重视早期家庭教育，甚至还注重实行胎，重视家长以身作则，给子女做出榜样，反对娇惯、溺爱，主张严格要求，重视思想教育和行为规范，坚持教子必先治家的原则等，至今都在影响着人们的生活，但例如包办婚姻、工作，凡事听取家里意见，不能违背，重男轻女等思想也依然存在。
传统的家庭教育观念有利有弊，人们应该正确看待、对待这些传统的家庭教育观念，将其化为推动社会和谐发展的润滑剂，使社会变得更加和谐、美好。
1.百善孝为先，无孝则非善。
2.孝不是盲目的听大人话，尊敬长辈，这些都是有原则的。
3.长辈爱护，则子辈孝悌，长辈恶误，则子辈敬远。
孩子偷钱，有两种可能，第一他好奇，第二他想买点好好，但他没钱，不要怀疑他有多么大的动机，但这是很危险的。
但你强行制止用的，你要使他思想正过来，记住家长孩子最好的老师，所以建议你用行动教育他，比如做些拾金不昧的好事，还有你要问清楚他从哪学的偷钱，如果是从电视或电影上，一定禁止他再看类似电影，还有最重要的，他如果想买东西，千万不要随着他，因为如果他想要什么就买什么，如果偶尔不买他就偷，一定要让他从小养成不乱花钱的好习惯，虽然我反对对孩子使用暴力，但有时会取到一定作用，如果他第一次偷被你看见，你先警告他，再对他进行思想教育，如果他不改，你可以揍他，但不要太狠，打几下屁股就可以了，然后再教育他，他会改的，小孩子的思想很单纯，所以适当教育很起作用，如果等他再大点，有了自己的思想再想教育就没用了，还有可能引起他逆反心理。