内容如下：
1.教师思想要有认识，解决思想麻痹的问题，学校安全无小事，安全是学校生命线，教师要一岗双责，两手抓两手都要硬；
2.教师在安全工作中履行的职责，即安全教育，安全管理，安全保护；
教师如何保护学生，帮助学生的方法如下：培养学生的安全意识，多进行安全教育，做好安全防范；教育学生提高辨别是非的能力，加强自我保护意识；传授一些逃生技巧等相关知识；帮助学生树立正确的三观，提高安全意识。
课堂教学是教师思维与学生思维的双向交流过程在课堂上的是以教师为指导，以学生为中心的生动活泼的学习场面，而不应是教师强制学生被动学习。
在平等、民主的气氛中充分发挥学生主体作用，主观能动地进行教学活动，完成教学任务；
2.用爱心召唤、感染学生，是发挥学生主体作用的催化剂。
教师在传授知识的同时，给学生奉献一片爱心，生活中关心，学习上鼓励，成为学生的良师益友，让学生时时刻刻都感受到老师的关心与爱护。
这样学生就会亲近老师，信任老师，乐于接受老师的指导，激发自己主体作用的发挥；
3.激发学生学习兴趣和求知欲望，是发挥学生主体作用的前提。
苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处都有一个根深蒂固的需要，这就是希望自己成为一个发现者、探索者”。
只有学生对所学知识具有强烈的兴趣，学生才会全身心地关注它、探究它，学生主体作用才能得到发挥。