1.知之为知之，不知为不知，是知也；
2.盖有不知而作者，我无是也。
多闻，择其善者而从之，多见而识之；
3.圣则吾不能，我学不厌而教不倦也；
4.学如不及，犹恐失之；
5.敏而好学，不耻下问；
6.温故而知新，可以为师矣；
7.学而时习之，不亦说乎；
8.圣则吾不能,我，学不厌而教不倦也；
9.不学诗，无以言；
10.日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣.。
《论语》的主要思想 孔子的思想是一个以“仁”为核心，以“礼”为形式的完整的思想体系，其中心是讲做人的道理。
孔子思想的主要精华有：
1. “仁”的思想“仁”是孔子思想的核心。
“仁”的主张是“仁者爱人”。
2.“礼”的思想 “礼”是孔子思想的重要内容。
礼的精神主要体现为“仁”、“恭”、“敬”。
3.中庸思想 中庸之道是孔子立身行事的最高标准。
在实际运用中：时常变通，因地、因时、因人制宜，但都要遵循认同最高标准――“中”。
4.教育思想 教育对象：他主张“有教无类”。
教育目的：孔子把培养为统治阶级服务的知识分子作为目的，认为“学而优则仕”。
5.“孝”的思想 “孝”是孔子思想的重要内容。
“孝”指尊敬顺从父母，“悌”指尊重兄长⑥天命思想 “天命”即尊天信命。
强调天人合一，主张畏天命。
君子有三畏，“畏天命”居于首位。
有子名叫有若，整部《论语》中只有他和曾子通称为子， 有若前505年或518年，春秋末年鲁国人，字子有，后被尊称为有子；他勤奋好学，能较全面深刻地理解孔子的学说，尤其重视孝道，主张藏富于民，《颜渊》因他品学兼优，且状似孔子，孔子死后，曾一度被孔门弟子推举为师；有若生年，据《史记仲尼弟子列传》，少孔子四十三岁，为前508年，而《孔子家语七十二弟子解》则作三十三岁，为前518年，比较而言，《家语》材料较为原始，故此取前518年为是，关于其卒年，史无确载，惟《礼记檀弓》记有若之丧，悼公吊焉，子游摈，由左，可见其卒于鲁悼公在位时期，悼公为哀公之子，前466至前429年在位。
则有若逝世约在前五世纪中期。