1.第二学历算最高学历学历是指人们在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。
一个人在什么层次的教育机构中学习，接受了何种层次的训练，便具有相应层次的学历，包括小学、初中、高中、中专、大专、本科、硕士研究生、博士研究生；
2.由于我国教育管理体系及学生的成长经历，我们多数是经过小学、初中、高中，通过高考升入大学。
因此第一学历多指在高等院校，受过普通全日制统招教育学习的最高学历教育；
3.第二学历有两种获得方式，一是指在修读普通全日制统招第一学历学历的同时，修读第二专业获得的学历；二是在获得全日制统招学历后，在职获得的非统招学历，包括成人教育业余、函授、半脱产、高等教育自学考试自考、广播电视大学电大和远程教育网络教育。
第二学历有两种获得方式：
1.t在修读普通全日制统一招生学历的同时，修读第二专业获得的学历；
2.t在获得全日制统一招生学历后，在职获得的非统招学历，包括成人教育、高等教育自学考试、广播电视大学和远程教育。
第二学历：第二学历指在学习第一学历的基础上，选择了高等教育自学考试当中的某个专业，这个专业称之为第二专业，修完该修的科目，顺利通过考试，获得这个专业相应的学历证书，这个学历证书称为第二学历。
第二学士学位修业年为2年。
随着经济改革和对外开放的不断深入，我国的各种社会制度日益完善，尤其是经济制度和法律制度。
国家急需一批跨学科高层次的特殊专业的人才，以满足目前的需要，为了快出人才，国家教育部在部分高校设立了第二学士学位与辅修二学位的教育政策。
第二学士学位与辅修二学位现在都被俗称双学位。
但实际上教育部回复的双学位概念等同于辅修二学位，而第二学士学位是作为独立的概念提出。
第二学士学位着重培养目前国家急需的高级新兴专业人才，培养一批国家急需的知识面宽、跨学科的高层次专门人才。
第二学士位是经备案设立第二学士学位专业的高校，按照招生计划，经学校组织统一考试后录取进校学习的一种培养方式，学制二年。
鉴于高等学校的容量有限，而培养本专科学生的任务又很重，第二学士学位生只能根据国家的特殊需要有计划地按需培养，不大面积铺开，招生规模要从严控制，原则上限在部分办学历史较久，师资力量较强，教学科研水平较高的本科院校中实行。
一般地凡是已修完一个学科门类中的某个本科专业课程，已准予毕业或已毕业并获得学士学位的应届或往届大学本科毕业生再攻读另一个学科门类中的某个本科专业，或者经国家教委批准再攻读同一学科门类中的另一个本科专业，完成教学计划规定的各项要求，成绩合格，准予毕业的，可授予第二学士学位，具有教育部网上可查询的毕业证书和学位证书（双证）。
由于他们已经接受过严格系统的高等教育，有的还有一定的工作阅历，入校后将直接进入专业课程的学习，两年之后将作为知识结构较为完整的跨学科的高级科技和管理人员进入社会。