1.积累知识。
知识是能力的基础，知识的积累要靠勤奋的学习来实现。
大学生在校期间，要掌握已学书本上的知识和技能，也要掌握学习的方法，学会学习，养成自学的习惯，树立终身学习的意识；
2.勤于实践。
善于学习是培养能力的基础，实践是培养和提高能力的重要途径，是检验学生是否学到知识的标准，所以大学生在校期间，要主动积极参加各种校园文化活动，同时要勇于参与一些社会实践活动；
3.发展兴趣。
直接兴趣是事物本身引起的兴趣，间接兴趣是对能给个体带来愉快或益处的活动结果发生的兴趣，大学生应该重点培养对学习的间接兴趣，以提高自身能力及职业能力。
1.树立服务观念，强化领导干部的职业形象和政务礼仪意识，是树立威信，提高协调沟通能力的思想基础；
2.提高政策理论业务水平，是提高协调沟通能力的关键。
理论使人深刻，政策使人清醒。
只有具备了较强的理论政策素养，才能熟悉党的路线、方针、政策和上级的指示精神，形成科学的世界观，站在全局的高度思考问题，从而提高出谋献策的层次和能力，在实际工作中不做出格的事，不说出规的话，在事关原则性的问题上，毫不含糊，敢于坚持真理，才能使人敬佩；
3.打造较强的业务工作能力。
只有具备比较高的业务工作能力，才能更好地履行领导干部的职责。
努力学习认真提升自己的五种能力：调查研究能力、语言和文字表达能力、组织协调能力、快速反应能力和行政执行力，才有提高协调沟通能力的保证；
4.着力培养自己高尚的道德修养和健康心态，有反腐倡廉坚强作风和深入细致、求真务实的工作作风，才在群众中有口碑。
1.做到追求自我：对于自己的专业明白是一道练习题之后，应该明白不要因为知识的过时和简单而不屑一顾，越是基础知识越是需要好好掌握，以此为出发点，抓住一切可以的时间去学习，而万事万物皆可为师。
2.坚持参加实践活动：实践活动对职业能力的培养非常重要。
作为未来社会的建设者和中坚力量，高度的社会责任感和良好的人格品德等个人素养决定着劳动者职业生涯的成败，更关乎国家和民族的文明、进步、和谐与繁荣。
以志愿者活动为主的公益性实践活动，对于帮助学生树立社会责任感，培养爱心和奉献意识尤为重要。
社会实践是通用职业能力培养的有效途径。
做到上面这些，是高等教育教学体系的重要组成部分，通过形式多样的社会实践活动，有助于培养和提高学生的自我学习与发展，独立分析与解决问题、获取与利用信息以及应对挫折等职业能力，使他们在未来的职业活动中更具有竞争力。