1.分析自己的学习特点，仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点；
2.分析自己的学习现状，一是和全班同学比，看自己成绩在班级中的位置，二是和自己成绩的过去情况比，找出劣势和不足；
3.确定学习目标，学习目标是学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量；
4.科学安排时间，确定了学习目标之后，就要通过科学地安排，使用时间来达到这些目标，科学安排时间要符合"全面、合理、高效"的要求。
1.先给学生上学第一天在学校门前留个影，写上某年某月某日上小学，并写上基本情况；
2.写一下学生上学一星期和一个月以及一学期一学年等，每个时期留个影，写上成长变化；
3.写一下学生的身高等生理变化等；
4.学生的历任老师，班主任及科任老师，每学期的评价情况等；
5.特殊的活动或者事件，比如学生上学后参加某某活动的表现和成绩以及荣誉等；
6.学生的变化以及成长的标志等；
7.学生小学毕业时间学生的变化和收获。