1.孩子成绩不稳定反应的实质问题，其实是学生的知识体系不够完善，不健全；
2.需要在自己的脑海中，形成知识体系是很重要的；
3.学生如果不能深刻的理解题目考核的重点，不能熟练的掌握整体的知识网络，就无法在考试中取胜；第二，考试时的心态：
1.平时小考的时候，孩子的心情比较放松，可以把真正的水平发挥出来，甚至能超常发挥；
2.而期末考试，孩子、家长以及老师都很重视最后的期末考试；
3.家长一定要给孩子放松的心情，不要给孩子太大的压力，在考试前，要给孩子解压而不是施压。
1.熟记英语单词，打好基础。
2.上课认真听讲，注意老师讲的重点句型，记下笔记，经常整理学习的内容。
3.报英语补习班，增加孩子的课外英语知识。
4.多做英语练习题，扎实基础。
5.学习英语时注意细节，记住细小的英语知识点。
6.家长给孩子做思想教育，激发孩子学习英语的热情。
1.了解自己孩子是用什么方法学习别的科目的，然后从中发现其学习的特点，并帮她把这种适合自己的学习方法转到数学的学习上来。
同时要保护她在数学学习方面的学习自信心，这样经过一段时间，她就会在数学方面找回自信。
2.教育孩子上课认真听讲，抓紧重点，难点，要点辅导孩子。
3.培养孩子练习的意识让孩子经过练习练熟能生巧
4.在学习上监督孩子，让孩子把作业按时，认真完成。
5.给孩子做心里辅导，让孩子考试时放松心态，细致地考，并且试卷发下来后要教导孩子把错题要弄懂。