一、《幼儿园教育指导纲要》颁布时间为：2001年9月。
二、《幼儿园教育指导纲要》的内容：
1.要积极利用多种宣传媒介，采取多种形式，广泛、深入地宣传《幼儿园教育指导纲要》，使广大幼儿教育工作者、幼儿家长以及社会人士都能了解《幼儿园教育指导纲要》的指导思想和基本要求；
2.贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》，要坚持因地制宜、实事求是的原则，各地可采取先试点的方法，对不同地区、不同类型、不同条件的幼儿园，分别提出不同的要求，待取得经验后逐步推开；
3.设有学前教育专业的高等师范院校和幼儿师范学校要认真、深入地学习《幼儿园教育指导纲要》的精神，改革现行学前教育课程和师资培养方式；
4.各地在实施《幼儿园教育指导纲要》的过程中，要注意不断研究和解决出现的困难和问题，要注意总结积累经验，并及时反映。
1.有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情；
3.理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等探索事物；
4.愿意与同伴共同探究，能用适应的方式表达各自的发现，并相互交流；
5.引导幼儿接触自然环境，使之感受自然界的美与奥妙，激发幼儿的好奇心和认识兴趣；
6.结合和利用生活经验，帮助幼儿认识自然环境，初步了解自然与自己生活的关系。
《幼儿园教育指导纲要》由弟一部分总则、第二部分教育内容和要求、第三部分组织与实施、第四部分教育评价组成。
《纲要》是根据党的教育方针和《幼儿园工作规程》制定的，是指导广大幼儿教师将《规程》的教育思想和观念转化为教育行为的指导性文件。
各地教育行政部门要对《纲要》的实施工作给予充分重视，认真抓好。
要积极利用多种宣传媒介，采取多种形式，广泛、深入地宣传《纲要》，使广大幼儿教育工作者、幼儿家长以及社会人士都能了解《纲要》的指导思想和基本要求。