1.孩子完成了对他而言是具有挑战性的任务时，应该给予表扬奖励，这样，有利于培养孩子的进取心和自信心，孩子以独特而有效的方式完成任务时，应该给予表扬奖励，这样有利于培养孩子的创造性。
孩子表现出了我们所渴望的行为、态度和良好的习惯时，应该给予表扬奖励，这样有利于培养孩子的相应的行为习惯；
2. 当孩子违反道德规范，在道德方面出错时采用惩罚。
惩罚可以使孩子认识到自己的做法是错的，并深刻记住做错事后的结果，进而不在犯错；
3.称赞与惩罚的有效教育是促进孩子发展的有力手段。
主要有以下三个原因：第一、父母和孩子算钱不是因为物质，也不是因为他们不爱孩子，只是单纯想提醒孩子他们有多累，有多爱孩子。
第二、谈钱是因为随着生活压力的提高，计算金钱对孩子来说是一种调节的方式，能够让孩子意识到幸福安康的生活来之不易，应该学会好好珍惜。
第三，算钱的同时能够有效的培养孩子的金钱意识，合理的利用金钱，减少浪费思想和只会享受安逸生活的依赖感。
因为父母对游戏的兴趣再浓厚也浓厚不到年轻时的那种喜爱，实在岁数已高，对既有事物的认知已经固死，对于接受新生事物绝不可能像年轻人那么快。
理解一个游戏需要很多的新概念的输入，接受后还需要烂熟于胸应用于游戏之中，操作本来就是考验应变能力，反应速度协调性等等的能力。
年轻人大脑正是活跃时期，自然没有问题，中老年人就困难。