亚里士多德学习的故事:亚里士多德出生后,父母十分重视他。
亚里士多德十七岁,父亲送他到雅典的柏拉图学园修学。
亚里士多德天资聪颖,学习勤奋刻苦,因此很受老师柏拉图的重视。
柏拉图担心亚里士多德误入歧途,便对他说:要给你戴上缰绳。
言下之意是,亚里士多德思维敏捷,不同于一般人,如果不严加管教,亚里士多德就不能成为柏拉图期望的人。
亚里士多德很尊敬柏拉图,但在学术问题上,亚里士多德有自己独到的思考和见解。
亚里士多德有一句名言:我爱我的老师,但是我更爱真理。
柏拉图晚年,亚里士多德和柏拉图因为学术观点不同,经常发生争吵。
柏拉图去世后,亚里士多德又在柏拉图学园呆了两年,新领导上任后,亚里士多德离开了雅典。
亚里士多德,古代先哲,古希腊人,世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一,堪称希腊哲学的集大成者。
他是柏拉图的学生,亚历山大的老师。
作为一位百科全书式的科学家,亚里士多德几乎对每个学科都做出了贡献。
他的写作涉及伦理学、形而上学、心理学、经济学、政治学、修辞学、自然科学、教育学、诗歌、风俗,以及雅典法律。
亚里士多德的著作构建了西方哲学的第一个广泛系统,包含道德、美学、逻辑和科学、政治等。
亚里士多德在雅典办了一所叫吕克昂的学校,被称为逍遥学派。
马克思曾称亚里士多德是古希腊哲学家中最博学的人物,恩格斯称他是古代的黑格尔。
他的思想对人类产生了深远的影响。
他创立了形式逻辑学,丰富和发展了哲学的各个分支学科,对科学等作出了巨大的贡献,是最早论证地球是球形的人。
创立了形式逻辑学,丰富和发展了哲学的各个分支学科,对科学作出了巨大的贡献。
亚里士多德的著作所表述的观点是,人类生活及社会的每个方面,都是思考与分析的客体。
宇宙万物不被神,机会和幻术所控制,而是遵循着一定的规律运行。
人类对自然界进行系统而深入的研究是值得的。
亚里士多德的这种反传统、反对迷信与神秘主义的主张,对西方文化产生了深远的影响。
亚里土多德出生在马其顿的斯塔吉拉,17岁赴雅典在柏拉图学园就读达20年,直到柏拉图去世后方才离开。
受父亲的影响,亚里士多德对生物学和实证科学饶有兴趣。
在柏拉图的影响下,又对哲学推理发生了兴趣。
亚里士多德认为实物本身包含着本质。
亚里士多德认为知识起源于感觉。
这些思想已经包含了一些唯物主义的因素。
1.论三种灵魂与三种教育。
以其哲学观为基础,亚里士多德构建了他的灵魂论。
他认为人有三种灵魂:理性灵魂、非理性灵魂和植物性灵魂。
在教育上,亚里士多德根据他的灵魂论把教育划分为三个组成部分:体育、德育、智育。
其中体育是基础、智育是最终的目的2.论儿童的年龄分期。
亚里士多德根据儿童身心发展的特点提出按年龄划分教育阶段的主张。
他把一个人的教育阶段按每七年为一个阶段来划分。
0―7岁为第一阶段,以体育训练为主;7―14岁为第二个阶段,以德育为主;14―21岁为第三个阶段,以理智培养为主。
3.论音乐与文雅教育。
亚里士多德非常重视音乐教育。
音乐教育是其和谐发展教育的核心,他认为音乐有助于智力的发展,更是道德教育不可缺少的组成部分。
亚里士多德主张“文雅教育”。
他把学科分为实用和文雅两种,实用学科为实际生活服务,具有功利性,是不高尚的;文雅学科没有功利性,是专供闲暇和享受用的,是高尚的。